Peer-Netzwerke und Freundschaften in Ganztagsschulen: Auswirkungen der Ganztagsschule auf die Entwicklung sozialer und emotionaler Kompetenzen von Jugendlichen

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Kanevski, Rimma 1966- (Autor) ; Salisch, Maria von 1956- (Autor)
Otros Autores:	Philipp, Maik 1979- (Otro) ; Schmalfeld, Annegret 1962- (Otro)
Tipo de documento:	Print Libro
Lenguaje:	Alemán
Publicado:	Weinheim Basel Beltz Juventa 2011
En:	Año: 2011
Acceso en línea:	Table of Contents (Publisher)
Disponibilidad en Tübingen:	Disponible en Tübingen. IFK: N XIII 366
Verificar disponibilidad:	HBZ Gateway
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Palabras clave:	Ganztagsschule > Jugend > Peer-Group > Soziales Netzwerk > Sozialkompetenz Ganztagsschule > Peer-Group > Soziales Kapital Peers Ganztagsschule Pädagogik Bildung Netzwerk Auswirkungen Soziale Kompetenz Emotionale Kompetenz