Suess, G. J., & Kißgen, R. (2005). STEEP - ein bindungstheoretisch und empirisch fundiertes Frühinterventionsprogramm. Psychologie in Erziehung und Unterricht, 52(4), 287-292.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Suess, Gerhard J., und Rüdiger Kißgen. "STEEP - Ein Bindungstheoretisch Und Empirisch Fundiertes Frühinterventionsprogramm." Psychologie in Erziehung Und Unterricht 52, no. 4 (2005): 287-292.
MLA-Zitierstil (8. Ausg.)Suess, Gerhard J., und Rüdiger Kißgen. "STEEP - Ein Bindungstheoretisch Und Empirisch Fundiertes Frühinterventionsprogramm." Psychologie in Erziehung Und Unterricht, vol. 52, no. 4, 2005, pp. 287-292.
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