RT Article
T1 Schule vs. Familie und Medien - Zur Bedeutung verschiedener Sozialisationsinstanzen für das Gewaltverhalten von Förderschülern mit Lernbehinderung
JF Zeitschrift für Heilpädagogik <München>
VO 59
IS 3
SP 88
OP 99
A1 Baier, Dirk 1976-
A2 Prätor, Susann 19XX-
LA German
YR 2008
UL https://krimdok.uni-tuebingen.de/Record/560669968
NO Literaturverzeichnis: Seite 98-99
DO 10.15496/publikation-83799