Hössl, A. (2006). Strategien zwischen Anpassung und Verweigerung - Die Grundschule aus der Sicht der Kinder. Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 1(4), 481-495.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Hössl, Alfred. "Strategien Zwischen Anpassung Und Verweigerung - Die Grundschule Aus Der Sicht Der Kinder." Diskurs Kindheits- Und Jugendforschung 1, no. 4 (2006): 481-495.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Hössl, Alfred. "Strategien Zwischen Anpassung Und Verweigerung - Die Grundschule Aus Der Sicht Der Kinder." Diskurs Kindheits- Und Jugendforschung, vol. 1, no. 4, 2006, pp. 481-495.
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