RT Book
T1 Was leitet den Blick?: Wahrnehmung, Deutung und Intervention in der Jugendhilfe
T2 Koblenzer Schriften zur Pädagogik
A1 Ader, Sabine 1967-
LA German
PP Weinheim München
PB Juventa-Verl.
YR 2006
ED Dr. nach Typoskript
UL https://krimdok.uni-tuebingen.de/Record/489519482
AB Gegenstand dieser Arbeit sind die Formen und Prozesse des sozialpädagogischen Fallverstehens und der Diagnostik in der Jugendhilfe. Wahrnehmungs-, Deutungs- und Handlungsroutinen sozialpädagogischer Fachkräfte werden in ihrer Bedeutung für die Falldynamik und die Entwicklung individueller Hilfe- und Lebensgeschichten analysiert.
NO Literaturverz. S. 259 - 272
CN 360
SN 3-7799-1616-9
K1 Hochschulschrift
K1 Jugendhilfeplanung : Sozialpädagogik : Psychosoziale Diagnostik
K1 Jugendhilfe : Jugendhilfeplanung
K1 Jugendhilfe
K1 Pädagogik
K1 Soziale Arbeit
K1 Wahrnehmungsroutine
K1 Erziehungshilfen