Das uebergangene Selbst: pädagogische Perspektiven zur Selbstkonzeptforschung

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Naudascher, Brigitte (Autor)
Tipo de documento:	Print Libro
Lenguaje:	Alemán
Publicado:	Frankfurt/Main [u.a.] Campus-Verl. 1980
En:	Campus Forschung (168) Año: 1980
Disponibilidad en Tübingen:	Disponible en Tübingen. IFK: N VI 92
Verificar disponibilidad:	HBZ Gateway
Servicio de pedido Subito:	Pedir ahora.
Palabras clave:	Psychologische Forschung Psychologische Theorie Pädagogik Pädagogische Anthropologie Selbstbild Selbstbild > Pädagogische Psychologie Selbstkonzept Sozialisation