Einfluss von Eigenschaften der Schulumgebung auf die Multiplexität der Verkehrskreise von Kindern: eine Mehrebenenanalyse

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Trappmann, Mark
Format: Print Book
Language:German
Published: Berlin wvb, Wiss. Verl. Berlin 2003
Check availability: HBZ Gateway
Subito Delivery Service: Order now.
Keywords:
LEADER 03429cam a2200757 4500
001 372984258
003 DE-627
005 20201207201155.0
007 tu
008 031105s2003 gw ||||| m 00| ||ger c
015 |a 03,N47,0220  |2 dnb 
015 |a 03,A50,0340  |2 dnb 
016 7 |a 969180764  |2 DE-101 
020 |a 3936846529  |c kart. : EUR 36.00  |9 3-936846-52-9 
024 3 |a 9783936846522 
035 |a (DE-627)372984258 
035 |a (DE-576)108976475 
035 |a (DE-599)GBV372984258 
035 |a (OCoLC)248878627 
035 |a (OCoLC)248878627 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rakwb 
041 |a ger 
044 |c XA-DE 
084 |a 14  |2 sdnb 
084 |a 22  |2 sdnb 
084 |a 22  |a 14  |2 sdnb 
084 |a DO 6000  |2 rvk  |0 (DE-625)rvk/19765:761 
084 |a DV 2500  |2 rvk  |0 (DE-625)rvk/20151: 
084 |a MS 7250  |2 rvk  |0 (DE-625)rvk/123783: 
100 1 |a Trappmann, Mark  |d 1970-  |0 (DE-588)130419885  |0 (DE-627)501124144  |0 (DE-576)298184648  |4 aut 
109 |a Trappmann, Mark 1970-  |a Trappmann, M. 1970- 
245 1 0 |a Einfluss von Eigenschaften der Schulumgebung auf die Multiplexität der Verkehrskreise von Kindern  |b eine Mehrebenenanalyse  |c Mark Trappmann 
263 |a kart. : EUR 36.00 
264 1 |a Berlin  |b wvb, Wiss. Verl. Berlin  |c 2003 
300 |a 357 S  |b graph. Darst  |c 21 cm, 380 gr. 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a ohne Hilfsmittel zu benutzen  |b n  |2 rdamedia 
338 |a Band  |b nc  |2 rdacarrier 
502 |a Zugl.: Duisburg, Essen, Univ., Diss., 2003 
591 |a 720 ma0502/shd ; IMD-Felder und 1131 maschinell ergänzt (SWB) 
655 7 |a Hochschulschrift  |0 (DE-588)4113937-9  |0 (DE-627)105825778  |0 (DE-576)209480580  |2 gnd-content 
689 0 0 |d s  |0 (DE-588)4053474-1  |0 (DE-627)104409630  |0 (DE-576)209103981  |a Schule  |2 gnd 
689 0 1 |d s  |0 (DE-588)4030550-8  |0 (DE-627)104360100  |0 (DE-576)208988165  |a Kind  |2 gnd 
689 0 2 |d s  |0 (DE-588)4136795-9  |0 (DE-627)104188677  |0 (DE-576)209672188  |a Sozialer Kontakt  |2 gnd 
689 0 3 |d s  |0 (DE-588)4129240-6  |0 (DE-627)105711349  |0 (DE-576)209608900  |a Kontextanalyse  |2 gnd 
689 0 |5 DE-101 
751 |a Duisburg  |0 (DE-588)4013284-5  |0 (DE-627)106344501  |0 (DE-576)208902805  |4 uvp 
751 |a Essen  |0 (DE-588)4015557-2  |0 (DE-627)106336193  |0 (DE-576)208912371  |4 uvp 
935 |a mkri 
935 |i Blocktest 
936 r v |a DO 6000  |b Allgemeines und Deutschland  |k Pädagogik  |k Spezialfragen des gesamten Schulsystems  |k Schulbau , Schulausstattung  |k Allgemeines und Deutschland  |0 (DE-627)1270783084  |0 (DE-625)rvk/19765:761  |0 (DE-576)200783084 
936 r v |a DV 2500  |b Malawi  |k Pädagogik  |k Vergleichende Erziehungswissenschaft  |k Länder M  |k Malawi  |0 (DE-627)1270810669  |0 (DE-625)rvk/20151:  |0 (DE-576)200810669 
936 r v |a MS 7250  |b Schüler; Lehrer (Schulklasse als soziales System, peer group, Lernmotivation)  |k Soziologie  |k Spezielle Soziologien  |k Pädagogische Soziologie  |k Schulsoziologie  |k Schüler; Lehrer (Schulklasse als soziales System, peer group, Lernmotivation)  |0 (DE-627)1271441624  |0 (DE-625)rvk/123783:  |0 (DE-576)201441624 
951 |a BO 
ELC |b 1 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 3140456980 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 372984258 
LOK |0 005 20060523094654 
LOK |0 008 060504||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-Frei85  |c DE-627  |d DE-Frei85 
LOK |0 852   |a DE-Frei85 
LOK |0 852 1  |m p  |9 00 
LOK |0 938   |k p 
ORI |a WA-MARC-krimdoka001.raw