Das Soziale als Ritual: zur performativen Bildung von Gemeinschaften

Rituale sind produktiv. Wurden sie bislang zumeist unter Aspekten der Stereotypie, Rigidität und Gewalt thematisiert, konzentriert sich die vorliegende Untersuchung auf diejenigen Momente von Ritualen, die Gemeinschaften hervorbringen und gestalten. Rituale dienen hierbei der Gemeinschaft als Medium...

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Bibliographic Details
Contributors: Wulf, Christoph 1944- (Other) ; Althans, Birgit 1960- (Other) ; Audehm, Kathrin 1968- (Other) ; Bausch, Constanze (Other) ; Göhlich, Michael 1954- (Other) ; Sting, Stephan 1958- (Other) ; Tervooren, Anja 1968- (Other) ; Wagner-Willi, Monika 1962- (Other) ; Zirfas, Jörg 1961- (Other)
Format: Print Book
Language:German
Published: Opladen Leske + Budrich 2001
In:Year: 2001
Online Access: Cover
Table of Contents
Review
Availability in Tübingen:Present in Tübingen.
IFK: O II 486
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Keywords:
Social Interaction
Interpersonal Relations
Socialization
Rites and ceremonies
Soziologie
Stadt
Schule
Spiel
Alltag
Soziale Norm
Aufsatzsammlung
Gemeinschaft > Ritual > Performanz > Psychologie
Description
Summary:Rituale sind produktiv. Wurden sie bislang zumeist unter Aspekten der Stereotypie, Rigidität und Gewalt thematisiert, konzentriert sich die vorliegende Untersuchung auf diejenigen Momente von Ritualen, die Gemeinschaften hervorbringen und gestalten. Rituale dienen hierbei der Gemeinschaft als Medium, Differenzen zu erzeugen und zu bearbeiten, Krisen zu bewältigen und Übergänge zu strukturieren.Die ethnographisch angelegte Studie zeigt, wie sich soziale Beziehungen in performativen Prozessen von Ritualen und Ritualisierungen bilden. In diesem Sinne liegt der Fokus auf der Dramaturgie und Organisation ritueller Interaktionen und ihrer Effekte, der szenisch-mimetischen Expressivität, dem Aufführungs- und Inszenierungscharakter und dem praktischen Wissen sozialen Handelns. Vier zentrale Sozialisationsfelder performativen rituellen Handelns werden analysiert: der Lebensraum der Familie, die Übergänge im Schulalltag, die Pausenspiele von Kindern und die Medieninszenierungen von Peergroups. Darüber hinaus wird das rituelle Handeln als praktisches mimetisches Wissen besimmt sowie die Stadt als performativer Raum charakterisiert.
Item Description:Literaturverz. S. 355 - 377
Physical Description:387 S. Ill., graph. Darst. 21 cm
ISBN:3810031321
9783810031327