Peer-Viktimisierung in der Schule und ihre Bedeutung für die seelische Gesundheit von Jugendlichen

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Mohr, Andrea (Autor)
Tipo de documento:	Print Libro
Lenguaje:	Alemán
Publicado:	Lengerich Berlin Wien [u.a.] Pabst 2000
En:	Año: 2000
Verificar disponibilidad:	HBZ Gateway
Servicio de pedido Subito:	Pedir ahora.
Palabras clave:	Schüler und Schülerinnen Gleichaltrige Gewalt Sozialisation durch Schule Gruppenpsychologie Sozialpsychiatrie Hochschulschrift Schulkind > Peer-Group > Aggression > Opfer > Sozialpsychologie > Psychische Gesundheit

Descripción
Descripción Física:	V, 222, XIX S., graph. Darst., 21 cm
ISBN:	3-934252-44-3