Erziehungsziel Geschlechterdemokratie: Interaktionsstudie über Reformansätze im Unterricht

Gespeichert in:  
Bibliographische Detailangaben
VerfasserInnen: Thies, Wiltrud (Verfasst von) ; Röhner, Charlotte 1948- (Verfasst von)
Beteiligte: Hoffmann, Anke (BeteiligteR) ; Kiewening, Barbara
Medienart: Druck Buch
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Weinheim München Juventa-Verl. 2000
In: Veröffentlichungen der Max-Traeger-Stiftung (31)
Jahr: 2000
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Schlagwörter:
Unterricht, Publikationsanalyse, Geschlechterforschung, Mädchen, Analyse, Beobachtung, Junge, Entwicklung, Bildungsreform, Lehrkräfte, Geschlechtsidentität, Interaktion, Erziehung, Diskussion, Lernen
Unterricht > Koedukation > Gleichberechtigung > Erziehungsziel
Geschlechterrolle > Geschlechterverhältnis > Schule
Geschlechtsrollen

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