Psychoanalyse des Lernens: psychodynamische Bedingungen kognitiver Lernprozesse

Saved in:  
Bibliographic Details
Main Author: Hey, Gerhard (Author)
Format: Print Book
Language:German
Published: Düsseldorf Paedagogischer Verl. Schwann 1978
In: Sprache und Lernen (42)
Year: 1978
Edition:1. Aufl.
Online Access: Table of Contents
Availability in Tübingen:Present in Tübingen.
IFK: N XIII 144
Check availability: HBZ Gateway
Subito Delivery Service: Order now.
Keywords:

MARC

LEADER 00000cam a2200000 4500
001 276268563
003 DE-627
005 20231017010439.0
007 tu
008 850101s1978 gw ||||| m 00| ||ger c
015 |a 78,N04,0018  |2 dnb 
015 |a 78,A22,0095  |2 dnb 
016 7 |a 780223837  |2 DE-101 
020 |a 3590141425  |9 3-590-14142-5 
035 |a (DE-627)276268563 
035 |a (DE-576)005990653 
035 |a (DE-599)GBV276268563 
035 |a (OCoLC)246609769 
035 |a (OCoLC)4132021 
035 |a (OCoLC)246609769 
035 |a (DE-604)8022508007 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rakwb 
041 |a ger 
044 |c XA-DE 
082 0 |a 154 
082 0 |a 153.15  |q OCLC 
084 |a PSY 740,9  |2 sfb 
084 |a 03b  |a 10a  |2 sdnb 
084 |a 1  |2 ssgn 
084 |a CP 5000  |2 rvk  |0 (DE-625)rvk/18991: 
084 |a CX 3000  |2 rvk  |0 (DE-625)rvk/19214: 
100 1 |a Hey, Gerhard  |0 (DE-588)1115193899  |0 (DE-627)86949936X  |0 (DE-576)477638058  |4 aut 
109 |a Hey, Gerhard 
245 1 0 |a Psychoanalyse des Lernens  |b psychodynamische Bedingungen kognitiver Lernprozesse  |c Gerhard Hey 
250 |a 1. Aufl. 
264 1 |a Düsseldorf  |b Paedagogischer Verl. Schwann  |c 1978 
300 |a 260 S.  |b graph. Darst. 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a ohne Hilfsmittel zu benutzen  |b n  |2 rdamedia 
338 |a Band  |b nc  |2 rdacarrier 
490 1 |a Sprache und Lernen  |v 42 
500 |a Mit Bibliogr 
502 |a Zugl.: Kiel, Univ., Diss., 1976 u.d.T.: Hey, Gerhard: Psychodynamische Bedingungen kognitiver Lernprozesse 
583 1 |a Massenentsäuert  |c 2018  |z ZB-Archivexemplar entsäuert  |2 pdager  |5 DE-8 
583 1 |a Archivierung/Langzeitarchivierung gewährleistet  |f SSG  |2 pdager  |5 DE-21 
650 0 |a Learning 
650 0 |a Psychoanalytic Theory 
650 4 |a Psychoanalyse 
650 4 |a Denken 
650 4 |a Kognitive Entwicklung 
650 4 |a Trieb 
655 7 |a Hochschulschrift  |0 (DE-588)4113937-9  |0 (DE-627)105825778  |0 (DE-576)209480580  |2 gnd-content 
689 0 0 |d s  |0 (DE-588)4074166-7  |0 (DE-627)106090550  |0 (DE-576)209192763  |a Lernpsychologie  |2 gnd 
689 0 1 |d s  |0 (DE-588)4044321-8  |0 (DE-627)106206036  |0 (DE-576)209060328  |a Pädagogische Psychologie  |2 gnd 
689 0 2 |d s  |0 (DE-588)4047689-3  |0 (DE-627)106193880  |0 (DE-576)209074361  |a Psychoanalyse  |2 gnd 
689 0 |5 (DE-627) 
751 |a Kiel  |4 uvp 
830 0 |a Sprache und Lernen  |v 42  |9 42  |w (DE-627)129393614  |w (DE-576)002619288  |w (DE-600)185211-5  |7 ns 
856 4 2 |u http://d-nb.info/780223837/04  |m V:DE-605  |q application/pdf  |3 Inhaltsverzeichnis 
889 |w (DE-627)020523149 
935 |a mteo 
935 |i mdedup 
935 |i Blocktest 
936 r v |a CP 5000  |b Lernen und Gedächtnis  |k Allgemeine Psychologie  |k Lernen und Gedächtnis  |0 (DE-627)1271471078  |0 (DE-625)rvk/18991:  |0 (DE-576)201471078 
936 r v |a CX 3000  |b Pädagogische Lernpsychologie  |k Pädagogische Psychologie  |k Pädagogische Lernpsychologie  |0 (DE-627)1270879049  |0 (DE-625)rvk/19214:  |0 (DE-576)200879049 
951 |a BO 
ELC |b 1 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 3116836302 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 276268563 
LOK |0 005 20140626092954 
LOK |0 008 930222||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-21-110  |c DE-627  |d DE-21-110 
LOK |0 689   |a s  |a Psychoanalyse 
LOK |0 689   |a s  |a Lerntheorien 
LOK |0 852   |a DE-21-110 
LOK |0 852 1  |c N XIII 144  |m p  |9 00 
LOK |0 935   |a k110 
LOK |0 936ln  |a 8.7.8 
LOK |0 938   |k p 
ORI |a SA-MARC-krimdoka001.raw 
SIG |a IFK: N XIII 144