Race and curriculum: social inequality and the theories and politics of difference in contemporary research on schooling

Guardado en:  
Detalles Bibliográficos
Autor principal: McCarthy, Cameron (Autor)
Tipo de documento: Print Libro
Lenguaje:Inglés
Publicado: London [u.a.] Falmer Press 1990
En:Año: 1990
Edición:1. publ.
Disponibilidad en Tübingen:Disponible en Tübingen.
UB: KB 18 A 7601
Verificar disponibilidad: HBZ Gateway
Servicio de pedido Subito: Pedir ahora.
Palabras clave:
Curriculum change > United States
Discrimination in education > United States
Education > Social aspects > United States
Educational equalization > United States
Erziehung
Minorities > Education > United States
Nationale Minderheit
Race awareness > United States
USA > Interkulturelle Erziehung > Schule
USA > Nationale Minderheit > Erziehung
USA > Rassenfrage > Schüler
USA > Rassenfrage > Schüler > Schule > Chancengleichheit > Rassendiskriminierung > Rassismus > Curriculum
USA > Rassismus > Curriculum
USA > Schule > Chancengleichheit > Rassendiskriminierung
Descripción
Notas:Includes bibliographical references (p. 136-150) and index
Descripción Física:XI, 158 S.
ISBN:1850006822
1850006830