Lehrerkognitionen zu "auffälligem" Verhalten: methodische Zugänge und empirische Befunde zur interpersonellen Wahrnehmung in Lehrer-Schüler-Interaktionen

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Eppler, Renate (Autor)
Tipo de documento: Print Libro
Lenguaje:Alemán
Publicado: Frankfurt am Main [u.a.] Lang 1986
En: Schriftenreihe Pädagogische Psychologie (1)
Disponibilidad en Tübingen:Disponible en Tübingen.
IFK: N XIII 198
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Descripción
Descripción Física:384 S.
ISBN:382048387X