Evaluating a model program for improving law enforcement officers’ perceptions of and interactions with youth in a diverse urban setting

Negative and, at times, violent encounters between police and youth have received increasing attention in recent years, leading to calls for more targeted training of law enforcement. In Pennsylvania, legal stakeholders collaborated to create a manualized curriculum training designed to educate law...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

VerfasserInnen:	Burke, Stephanie C. (Verfasst von) ; McPhee, Jeanne (Verfasst von) ; Anjaria, Nivedita (Verfasst von) ; DeYoung, Lena (Verfasst von) ; NeMoyer, Amanda (Verfasst von) ; Perkins, Emily (Verfasst von) ; Kina, Florinda (Verfasst von) ; Parker, Lea E. (Verfasst von) ; April, Keisha (Verfasst von) ; McKitten, Rhonda (Verfasst von) ; Goldstein, Naomi E.S. (Verfasst von)
Medienart:	Elektronisch Aufsatz
Sprache:	Englisch
Veröffentlicht:	2026
In:	Psychology, crime & law Jahr: 2026, Band: 32, Heft: 1, Seiten: 253-276
Online-Zugang:	Volltext (lizenzpflichtig)
Verfügbarkeit prüfen:	HBZ Gateway
Schlagwörter:	training evaluation Police Training Racial and ethnic disparities Youth Justice police interactions