"I know where you live, let’s be friends": digital violence in the context of kidfluencing = "Ich weiß, wo du wohnst, lass uns Freunde sein": Erfahrungen von Kidfluencer: innen mit digitaler Gewalt
Kidfluencing is an activity of minors involved in creating and sharing social media content with embed-ded commercial collaborations. Variants of kidfluencingrange from content creation mainly carried out by parents to the children’s largely independent activity. The purpose of this arti...
| Main Author: | |
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| Format: | Electronic Article |
| Language: | English |
| Published: |
2025
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| In: |
Kriminologie - das Online-Journal
Year: 2025, Volume: 7, Issue: 4, Pages: 476-490 |
| Online Access: |
Volltext (Publisher) Volltext (kostenfrei) |
| Rights Information: | CC BY 4.0 |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Keywords: |
| Summary: | Kidfluencing is an activity of minors involved in creating and sharing social media content with embed-ded commercial collaborations. Variants of kidfluencingrange from content creation mainly carried out by parents to the children’s largely independent activity. The purpose of this article is to investigate forms of digital violence that may occur in the context of kidfluencing. The analysis draws on theoretical approaches by Galtung and Bourdieu to examine how direct and structural violence operate through the symbolism of words and images, shaping digitality as an ordering process. Data derived through netnography and critical discourse analysis reconstructsparents’ perspectives on kidfluencing, often re-vealing cultural violence stemming from a lack of awareness about digital harms. This is contrasted with the perspectives of kidfluencers, who do not perceive online and offline as separate spheres but instead view digitality as a fundamental reference structure in their lifeworld. As a result, digital violence does not remain purely symbolic but materializes in physical experiences that diminish children’s well-being and strongly call for the stricter regulation of kidfluencing practices. Kidfluencing bezeichnet eine Tätigkeit von Minderjährigen, bei der sie Content für soziale Medien erstellen und teilen. Die Produktion dieses Bild- und Videomaterials, in das kommerzielle Werbekooperationen eingebettet sind, kann maßgeblich durch Eltern angeleitet werden oder selbstständig durch Kinder erfolgen. Im Zusammenhang mit Kidfluencing können unterschiedliche Formen digitaler Gewalt vorkommen, die in diesem Aufsatz auf der Grundlage eines theoretischen Konzepts, das Ansätze von Galtung und Bourdieu synthetisiert, untersucht werden. Die Analyse stellt digitale Varianten direkter und struktureller Gewalt dar, welche durch Wort- und Bildsymboliken generiert werden. Mittels Netnografie und kritischer Diskursanalyse erhobene Daten erlauben dabei die Rekonstruktion elterlicher Perspektiven auf das Kidfluencing als Variante kultureller Gewalt, die von fehlendem Bewusstsein über Gefahren im digitalen Raum geprägt ist. Dem gegenüber werden die Perspektiven von Kidfluencer:innen dargestellt, die Online- und Offline-Dimensionen nicht als getrennte Sphären wahrnehmen, sondern Digitalität als fundamentale Referenzstruktur ihrer Lebenswelt begreifen. Die Analyse zeigt, dass digitale Gewalt nicht nur auf der symbolischen Ebene verbleibt, sondern sich auch in physischen Erfahrungen manifestiert, die das Kindeswohl nachhaltig beeinträchtigen können und eine strikte Regulierung des Kidfluencings erfordern. |
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| Item Description: | Veröffentlicht am 18.12.2025 Literaturverzeichnis: Seite 488-490 |
| ISSN: | 2698-6779 |
| DOI: | 10.18716/ojs/krimoj/2025.4.3 |
