Desentendimiento moral y dinámicas del robo escolar = Moral indifference or lack of concern, and school theft dynamics
En una investigación reciente sobre violencia escolar en Bogotá, Colombia, el 56% de los estudiantes reportaron haber sido robados en el colegio durante el último año. El presente estudio cualitativo, de corte deductivo, pretendió profundizar en este fenómeno, buscando comprender las dinámicas de...
Autores principales: | ; ; ; |
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Tipo de documento: | Electrónico Artículo |
Lenguaje: | Español |
Publicado: |
2010
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En: |
Revista Criminalidad
Año: 2010, Volumen: 52, Número: 1, Páginas: 243-261 |
Acceso en línea: |
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