RT Book
T1 Handbuch Demokratiebildung und Fachdidaktik / Band 1 Grundlagen und Querschnittsaufgaben / Sabine Achour, Matthias Sieberkrob, Detlef Pech, Johanna Zelck, Philip Eberhard (Hg.)
T2 Reihe Politik und Bildung
JF Reihe Politik und Bildung
A2 Achour, Sabine 1973-
A2 Sieberkrob, Matthias
A2 Pech, Detlef 1970-
A2 Zelck, Johanna
A2 Eberhard, Philip
LA German
PP Frankfurt/M.
PB Wochenschau Verlag
YR 2025
UL https://krimdok.uni-tuebingen.de/Record/191388130X
AB Demokratiebildung muss stärker als bisher Querschnittsaufgabe in der schulischen Bildung verankert werden. Doch was genau ist darunter zu verstehen? Das zweibändige Handbuch widmet sich hinsichtlich theoretischer Reflexion und praktischer Umsetzung in verschiedenen Schulformen und Fachdidaktiken dieser Frage. In Band 1 werden die spezifischen Herausforderungen von Demokratiebildung in ausgewählten Schulformen beleuchtet. Außerdem wird sie im Verhältnis zu anderen Querschnittsaufgaben von Schule und Lehrer:innenausbildung diskutiert wie Inklusion, Partizipation und den Umgang mit Ideologien der Ungleichwertigkeit.
NO Literaturangaben
CN 320
SN 978-3-7344-1675-0
SN 3-7344-1675-2
K1 Aufsatzsammlung
K1 Schule : Politische Bildung : Demokratie : Fachdidaktik