Social Development and Delinquency Prevention: An Empirical Evaluation of an Integrated Model

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Bibliographische Detailangaben
1. VerfasserIn: Borden, Lisa Lynne (VerfasserIn)
Medienart: Druck Buch
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: [Erscheinungsort nicht ermittelbar] University of New Orleans 2000
In:Jahr: 2000
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Beschreibung
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