Proprietary Threat and the Participation Paradox in Gifted and Talented Education: A Multi-Level Mixed Methods Theory of Resource Distribution

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Loftis, Kenyatha V. (Autor)
Tipo de documento:	Print Libro
Lenguaje:	Inglés
Publicado:	[Erscheinungsort nicht ermittelbar] University of Michigan 2010
En:	Año: 2010
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