National assessment of the relationship between tip line implementation and school safety outcomes

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Bibliographische Detailangaben
VerfasserInnen: Planty, Michael (VerfasserIn) ; Banks, Duren (VerfasserIn) ; Cutbush, Stacey (VerfasserIn) ; Williams, Jason (VerfasserIn) ; Lindquist, Christine 1970- (VerfasserIn)
Medienart: Elektronisch Aufsatz
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: 2022
In: Journal of school violence
Jahr: 2022, Band: 21, Heft: 4, Seiten: 429-443
Online-Zugang: Volltext (lizenzpflichtig)
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Beschreibung
ISSN:1538-8239
DOI:10.1080/15388220.2022.2108433