A multidimensional approach to understanding neighborhood schools and their potential impact

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Sinha, Vandna (Autor)
Otros Autores:	Cook, Thomas D. 1941- (Autor) ; Payne, Monique R.
Tipo de documento:	Electrónico Artículo
Lenguaje:	Inglés
Publicado:	2005
En:	Urban education Año: 2005, Volumen: 40, Número: 6, Páginas: 627-662
Acceso en línea:	Volltext (lizenzpflichtig)
Journals Online & Print:	Gargar...
Verificar disponibilidad:	HBZ Gateway