Implementation of tiplines and reporting apps for school safety: A qualitative analysis of parent and school personnel perspectives

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Espelage, Dorothy L. (Autor) ; Pennefather, Jordan (Autor) ; Svanks, Rita (Autor) ; Walker, Hill M. 1939- (Autor) ; Marquez, Brion (Autor) ; Vincent, Claudia G. (Autor) ; Yalamanchi, Kovida (Autor) ; Meltsner, Zeke (Autor) ; Medina, Courtney (Autor) ; Marmolejos, Roslyn (Autor) ; Hunt, Kristen (Autor) ; Davis, Alex (Autor) ; Valido, Alberto (Autor) ; Woolweaver, Ashley (Autor) ; Robinson, Luz E. (Autor)
Tipo de documento:	Electrónico Artículo
Lenguaje:	Inglés
Publicado:	2021
En:	Journal of school violence Año: 2021, Volumen: 20, Número: 3, Páginas: 336-350
Acceso en línea:	Volltext (lizenzpflichtig)
Verificar disponibilidad:	HBZ Gateway