Grade-level distinctions in student threats of violence

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Burnette, Anna G. (Autor) ; Cornell, Dewey G. (Autor) ; Konold, Timothy (Autor)
Tipo de documento: Electrónico Artículo
Lenguaje:Inglés
Publicado: 2020
En: Journal of school violence
Año: 2020, Volumen: 19, Número: 3, Páginas: 323-335
Acceso en línea: Volltext (lizenzpflichtig)
Journals Online & Print:
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Verificar disponibilidad: HBZ Gateway
Descripción
ISSN:1538-8239
DOI:10.1080/15388220.2019.1694031