Friendly teasing or traumatic bullying? Examining the conditioning effect of social distance on the negative psychological outcomes of homophobic name-calling

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Lin, Kai (Autor) ; Liu, Lin (Autor)
Tipo de documento:	Electrónico Artículo
Lenguaje:	Inglés
Publicado:	2023
En:	Journal of school violence Año: 2023
Acceso en línea:	Volltext (lizenzpflichtig)
Verificar disponibilidad:	HBZ Gateway