Converging evidence for neighborhood effects on children's test scores: An experimental, quasi-experimental, and observational comparison

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Bibliographische Detailangaben
1. VerfasserIn:	Burdick-Will, Julia (VerfasserIn)
Beteiligte:	Sharkey, Patrick ; Sanbonmatsu, Lisa ; Sampson, Robert J. 1956- ; Raudenbush, Stephen 1946- ; Ludwig, Jens
Medienart:	Druck Aufsatz
Sprache:	Englisch
Veröffentlicht:	Russell Sage Foundation 2011
In:	Enthalten in: Whither Opportunity? Rising Inequality, Schools, and Children's Life Chances (2011), Seite 255-276
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von Burdick-Will, Julia (VerfasserIn)

Brookings Institution 2010

Druck Aufsatz