Converging evidence for neighborhood effects on children's test scores: An experimental, quasi-experimental, and observational comparison

Bibliographische Detailangaben

VerfasserInnen:	Burdick-Will, Julia (Verfasst von) ; Sharkey, Patrick (Verfasst von) ; Sanbonmatsu, Lisa (Verfasst von) ; Sampson, Robert J. 1956- (Verfasst von) ; Raudenbush, Stephen 1946- (Verfasst von) ; Ludwig, Jens (Verfasst von)
Medienart:	Druck Aufsatz
Sprache:	Englisch
Veröffentlicht:	Russell Sage Foundation 2011
In:	Enthalten in: Whither Opportunity? Rising Inequality, Schools, and Children's Life Chances (2011), Seite 255-276
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