Class Origins and Academic Achievement: An Empirical Critique of the Cultural Deprivation Perspective

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Bibliographische Detailangaben
1. VerfasserIn:	Bazemore, Samuel G. (VerfasserIn)
Beteiligte:	Noblit, George W. 1948-
Medienart:	Elektronisch Aufsatz
Sprache:	Englisch
Veröffentlicht:	1978
In:	Urban education Jahr: 1978, Band: 13, Heft: 3, Seiten: 345-360
Online-Zugang:	Volltext (lizenzpflichtig)
Journals Online & Print:	Lade...
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Beschreibung
ISSN:	1552-8340
DOI:	10.1177/0042085978133006