Assessing the Role of School Discipline in Disproportionate Minority Contact with the Juvenile Justice System: Final Technical Report

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Marchbanks, Miner P. (Autor)
Otros Autores:	Blake, Jamilia J.
Tipo de documento:	Electrónico Libro
Lenguaje:	Inglés
Publicado:	[Erscheinungsort nicht ermittelbar] Texas A&M University Public Policy Research Institute 2018
En:	Año: 2018
Acceso en línea:	Volltext (lizenzpflichtig) Volltext (lizenzpflichtig)
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