Gewalt an Schulen: Trendanalysen und Begleiterscheinungen

Der Beitrag untersucht die Entwicklung der physischen und psychischen Gewalt an Schulen aus Täter*innen- und Opferperspektive basierend auf Daten einer regelmäßig durchgeführten repräsentativen Befragung von Neuntklässler*innen in Niedersachsen. Insgesamt lässt sich ein Rückgang an physischer und ps...

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Bibliographic Details
Authors: Krieg, Yvonne (Author) ; Dreißigacker, Leonie (Author) ; Schröder, Carl Philipp (Author) ; Steinmann, Jan-Philip (Author)
Format: Print Article
Language:German
Published: 2024
In: Kriminalsoziologie
Year: 2024, Pages: 357-378
Check availability: HBZ Gateway
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Description
Summary:Der Beitrag untersucht die Entwicklung der physischen und psychischen Gewalt an Schulen aus Täter*innen- und Opferperspektive basierend auf Daten einer regelmäßig durchgeführten repräsentativen Befragung von Neuntklässler*innen in Niedersachsen. Insgesamt lässt sich ein Rückgang an physischer und psychischer schulischer Gewalt und Viktimisierung von 2013 bis 2019 festhalten. Der Beitrag liefert zudem Evidenzen für Geschlechts- und Schulformunterschiede und konnte einen ausgeprägten Victim-Offender Overlap identifizieren. Abschließend wurden bedeutsame Zusammenhänge von Schulgewalt mit schulischen und psychischen Begleiterscheinungen gefunden.
Item Description:Literaturverzeichnis: Seite 374-378
Physical Description:Diagramme
ISBN:9783848789740