Project SOARS: Student Ownership, Accountability, and Responsibility for School Safety, Illinois and Oregon, 2016-2020

<p>Project SOARS (Student Ownership, Accountability, and Responsibility for School Safety) utilized a mixed-methods study design to develop and test a student-centered and technology-driven school safety framework to address peer victimization, violent behavior, and student reluctance to share...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:  
Bibliographische Detailangaben
1. VerfasserIn: Pennefather, Jordan (VerfasserIn)
Beteiligte: Espelage, Dorothy L. (MitwirkendeR) ; Vincent, Claudia G. (MitwirkendeR)
Medienart: Elektronisch Forschungsdaten
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: [Erscheinungsort nicht ermittelbar] [Verlag nicht ermittelbar] 2024
In:Jahr: 2024
Online-Zugang: Volltext (kostenfrei)
Verfügbarkeit prüfen: HBZ Gateway
Schlagwörter:
Bullying
Classroom environment
crime in schools
Delinquent Behavior
intimidation
Restorative Justice
School Safety
School violence
Schools
student behavior
teacher attitudes
Technology
Threats
Truancy
Victimization
Forschungsdaten