Carolina Abecedarian Project (ABC) and the Carolina Approach to Responsive Education (CARE), Age 21 Follow Up Study, 1993 - 2003

<p>The Carolina Abecedarian (ABC) Project and the Carolina Approach to Responsive Education (CARE) projects consist of two consecutive longitudinal studies on the effectiveness of early childhood educational intervention for children at high risk for developmental delays and school failure. Co...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:  
Bibliographische Detailangaben
1. VerfasserIn: Campbell, Frances (Verfasst von)
Beteiligte: Pungello, Elizabeth (Mitwirkung)
Medienart: Elektronisch Forschungsdaten
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: [Erscheinungsort nicht ermittelbar] [Verlag nicht ermittelbar] 2014
In:Jahr: 2014
Online-Zugang: Volltext (kostenfrei)
Verfügbarkeit prüfen: HBZ Gateway
Schlagwörter:
Academic Achievement
Child care
Child Development
Childhood
cognitive functioning
Early childhood education
educational programs
Infants
Intervention
Poverty
preschool children
school readiness
Socioeconomic status
Young adults
youths at risk
Forschungsdaten