Erklären oder Verstehen?: zur Konstruktion einer psychologischen Handlungstheorie

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Bibliographische Detailangaben
1. VerfasserIn:	Dierstein, Jörg-Michael 1962- (VerfasserIn)
Medienart:	Druck Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Münster [u.a.] Waxmann 1995
In:	Internationale Hochschulschriften (150) Jahr: 1995
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Schlagwörter:	Cognition Behavior Hochschulschrift Handlung > Verstehende Psychologie > Erklärende Psychologie Handlungstheorien Qualitative Methoden