Associations between Social Competence, Perceived Parents’ Prosocial Educational Goals and Adolescents’ Hate Speech Perpetration in School

Hate speech is a global challenge, requiring research on adolescents’ hate speech perpetration in schools. We examined whether perceived parents’ prosocial educational goals moderate the association between social competencies (social perspective-taking, openness to diversity) and hate speech perpet...

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Bibliographische Detailangaben
VerfasserInnen: Kansok-Dusche, Julia (VerfasserIn) ; Wettstein, Alexander 1971- (VerfasserIn) ; Castellanos, Melisa (VerfasserIn) ; Schwab, Céline (VerfasserIn) ; Subramaniam, Abimanju (VerfasserIn) ; Wachs, Sebastian 1981- (VerfasserIn) ; Bilz, Ludwig (VerfasserIn)
Medienart: Elektronisch Aufsatz
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: 2024
In: Victims & offenders
Jahr: 2024, Band: 19, Heft: 3, Seiten: 419–446
Online-Zugang: Volltext (lizenzpflichtig)
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Schlagwörter:
Adolescents
openness to diversity
School
social perspective-taking
prosocial educational goals
Hate Speech