Sexual Orientation, Gender Identity, and Substance Use: Using the Social Structure-Social Learning Model to Explore Drug Use in the LGBTQ+ Community

Members of the lesbian, gay, bisexual, transgender, queer, and other gender and sexual minority (LGBTQ+) community are disproportionately affected by illicit substance use, yet sexual orientation and gender identity are largely omitted from criminology frameworks. LGBTQ+ identity is incorporated int...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:  
Bibliographische Detailangaben
VerfasserInnen: Stogner, John (Verfasst von) ; Rukus, Joseph (Verfasst von) ; Webber, Wesley B. (Verfasst von) ; Cramer, Robert J. (Verfasst von) ; Miller, Bryan Lee (Verfasst von)
Medienart: Elektronisch Aufsatz
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: 2024
In: Crime & delinquency
Jahr: 2024, Band: 70, Heft: 4, Seiten: 1304-1331
Online-Zugang: Volltext (lizenzpflichtig)
Verfügbarkeit prüfen: HBZ Gateway
Schlagwörter:
LGBTQ+
Drug use
Gender Identity
Sexual Orientation
Social learning
social structure-social learning