Erziehung nach Auschwitz: Grundzüge der Gedenkstättenpädagogik und der antisemitismuskritischen Bildung

Gespeichert in:  
Bibliographische Detailangaben
1. VerfasserIn: Yetkin, Eren Yıldırım 1986- (VerfasserIn)
Beteiligte: Voßberg, Timo ; Bundschuh, Stephan 1962- ; Wielens, Alia ; Hilgers, Judith
Medienart: Druck Aufsatz
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: 2022
In: Soziale Arbeit und Rechtsextremismus
Jahr: 2022, Seiten: 223-239
Verfügbarkeit prüfen: HBZ Gateway
Schlagwörter:
Bildung
Gedenkstätte
Gedenkstättenpädagogik
Historische Entwicklung
Pädagogik
Nationalsozialismus
Antisemitismus
Kategorischer Imperativ

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