A social contract model of ‘disintegrity’ within the dual-process paradigm of moral psychology: Reducing the scope of the ‘belief-behavior incongruity’

Explaining why students cheat when it violates their moral beliefs, also called the ‘belief-behavior incongruity’ (BBI), is a difficult challenge most often overcome by referring to neutralization techniques, first described by Sykes and Matza (1957), whereby individuals deceive themselves with spec...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:  
Bibliographische Detailangaben
VerfasserInnen: Kramer, A. (Verfasst von) ; Scherpbier-de Haan, N.D. (Verfasst von) ; Loon, K. van (Verfasst von) ; Laar, F. A. van de (Verfasst von)
Medienart: Elektronisch Aufsatz
Sprache:Englisch
In: Huisarts en wetenschap
Jahr: 7
Online-Zugang: Volltext (kostenfrei)
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