Pelatihan Keterampilan Hidup untuk Melindungi Remaja dari Kekerasan
Kekerasan terhadap Anak dapat terjadi dimana saja baik di sekolah, rumah, ataupun di ruang publik. Bentuk tindak kekerasan dapat berupa kekerasan verbal ataupun non-verbal dan dapat dilakukan oleh siapa saja. Dampak kekerasan dialami baik oleh korban, pelaku, ataupun saksi dengan besaran dampak dari...
Main Author: | |
---|---|
Contributors: | ; |
Format: | Electronic Article |
Language: | English |
Published: |
2021
|
In: |
E-Dimas
Year: 2021 |
Online Access: |
Volltext (kostenfrei) Volltext (kostenfrei) |
Journals Online & Print: | |
Check availability: | HBZ Gateway |
MARC
LEADER | 00000naa a22000002 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1866620975 | ||
003 | DE-627 | ||
005 | 20231020043728.0 | ||
007 | cr uuu---uuuuu | ||
008 | 231020s2021 xx |||||o 00| ||eng c | ||
024 | 7 | |a 10.26877/e-dimas.v12i3.6572 |2 doi | |
035 | |a (DE-627)1866620975 | ||
035 | |a (DE-599)KXP1866620975 | ||
040 | |a DE-627 |b ger |c DE-627 |e rda | ||
041 | |a eng | ||
084 | |a 2,1 |2 ssgn | ||
100 | 1 | |a Aryani, Aisyah Apriliciciliana |e VerfasserIn |4 aut | |
245 | 1 | 0 | |a Pelatihan Keterampilan Hidup untuk Melindungi Remaja dari Kekerasan |
264 | 1 | |c 2021 | |
336 | |a Text |b txt |2 rdacontent | ||
337 | |a Computermedien |b c |2 rdamedia | ||
338 | |a Online-Ressource |b cr |2 rdacarrier | ||
520 | |a Kekerasan terhadap Anak dapat terjadi dimana saja baik di sekolah, rumah, ataupun di ruang publik. Bentuk tindak kekerasan dapat berupa kekerasan verbal ataupun non-verbal dan dapat dilakukan oleh siapa saja. Dampak kekerasan dialami baik oleh korban, pelaku, ataupun saksi dengan besaran dampak dari yang ringan sampai berat termasuk percobaan bunuh diri dan kehamilan remaja. Strategi yang dapat mencegah, menangani, dan menanggulangi kekerasan adalah pelatihan kecakapan hidup. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan, sikap, dan kecakapan hidup remaja berkaitan dengan upaya melindungi dari kekerasan. Metode pelaksanaan kegiatan terdiri dari brainstorming, penyuluhan, diskusi, dan simulasi. Media yang digunakan antara lain modul, lembar balik, dan lembar simulasi. Peserta kegiatan pengabdian terdiri dari 33 remaja yang aktif mengikuti kegiatan Pramuka dan PMR. Evaluasi hasil kegiatan dilakukan dengan menggunakan kuesioner pre-test dan post-test, kuis bergambar, dan praktik. Hasil kegiatan ini terdiri dari identifikasi paparan kekerasan yang dialami peserta, persepsi peserta mengenai peranan kecakapan hidup dalam melindungi diri dari kekerasan, dan peningkatan pengetahuan serta keterampilan peserta berkaitan dengan 12 macam kecakapan hidup. Terdapat peningkatan pengetahuan peserta sebelum dan sesudah mengikuti kegiatan ini. Diharapkan manfaat kegiatan dapat dirasakan oleh seluruh peserta dan membantu mencegah terjadinya kekerasan terhadap anak | ||
700 | 1 | |a Rizqi, Yuditha Nindya Kartika |e VerfasserIn |4 aut | |
700 | 1 | |a Nafisah, Lu'lu |e VerfasserIn |4 aut | |
773 | 0 | 8 | |i Enthalten in |t E-Dimas |d [Erscheinungsort nicht ermittelbar] : LPPM Universitas PGRI Semarang, 0000 |g (2021) |h Online-Ressource |w (DE-627)1760649856 |w (DE-600)3073151-3 |x 2528-5041 |7 nnns |
773 | 1 | 8 | |g year:2021 |
856 | |u http://journal.upgris.ac.id/index.php/e-dimas/article/download/6572/4695 |x unpaywall |z Vermutlich kostenfreier Zugang |h publisher [oa journal (via doaj)] | ||
856 | 4 | 0 | |u https://core.ac.uk/download/482655745.pdf |x Verlag |z kostenfrei |3 Volltext |
856 | 4 | 0 | |u https://doi.org/10.26877/e-dimas.v12i3.6572 |x Resolving-System |z kostenfrei |3 Volltext |
912 | |a NOMM | ||
935 | |a mkri | ||
951 | |a AR | ||
ELC | |a 1 | ||
LOK | |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 | ||
LOK | |0 001 4394257565 | ||
LOK | |0 003 DE-627 | ||
LOK | |0 004 1866620975 | ||
LOK | |0 005 20231020043728 | ||
LOK | |0 008 231020||||||||||||||||ger||||||| | ||
LOK | |0 035 |a (DE-2619)CORE121306753 | ||
LOK | |0 040 |a DE-2619 |c DE-627 |d DE-2619 | ||
LOK | |0 092 |o n | ||
LOK | |0 852 |a DE-2619 | ||
LOK | |0 852 1 |9 00 | ||
LOK | |0 935 |a core | ||
OAS | |a 1 | ||
ORI | |a SA-MARC-krimdoka001.raw |