New technology, new approaches: Collaborative and interdisciplinary teaching on violence against women

The use of distance learning technology provides educators with creative and innovative opportunities to reach a variety of students in different fields of study. This article describes the collaborative development of an interdisciplinary distance learning course focusing on research, theory, and p...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:  
Bibliographische Detailangaben
Körperschaft: NC DOCKS at The University of North Carolina Wilmington (VerfasserIn)
Beteiligte: Sandell, Karen S
Medienart: Elektronisch Buch
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: 2003
In:Jahr: 2003
Online-Zugang: Volltext (kostenfrei)
Verfügbarkeit prüfen: HBZ Gateway