Understanding versus regulation of emotion: Associations with externalizing and internalizing behaviors in a sample of middle school children

Guardado en:  
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Kamman, Teresa (Autor)
Tipo de documento: Electrónico Libro
Lenguaje:Inglés
Publicado: 1999
En:Año: 1999
Acceso en línea: Volltext (kostenfrei)
Verificar disponibilidad: HBZ Gateway