Wirkmechanismen pädagogischer Praxis der Radikalisierungsprävention

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Langner, Joachim (Autor) ; Schott, Marco (Autor) ; Grunow, Daniel (Autor)
Tipo de documento:	Print Artículo
Lenguaje:	Alemán
Publicado:	2021
En:	Evaluation von Programmen und Projekten der Demokratieförderung, Vielfaltgestaltung und Extremismusprävention Año: 2021, Páginas: 222-243
Verificar disponibilidad:	HBZ Gateway
Palabras clave:	Radikalisierung Prävention Modellprojekt Heterogenität Wirkmechanismus Präventionsmaßnahme Pädagogische Praxis Evaluation Aufsatz im Buch