SWaPOL – Social Work and Policing: berufliche Weiterbildung für Soziale Arbeit und Polizei
"SWaPOL - Social Work and Policing" ist ein Fortbildungsprojekt zur Verbesserung der Zusammenarbeit der Berufsgruppen Soziale Arbeit und Polizei. Das Projekt wurde in der EU-Programmlinie "ERASMUS+ Strategische Partnerschaften" gefördert und vor kurzem abgeschlossen. Ziel dieses...
| Authors: | ; ; |
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| Format: | Electronic Article |
| Language: | German |
| Published: |
2021
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| In: |
SIAK-Journal
Year: 2021, Volume: 18, Issue: 2, Pages: 26-38 |
| Online Access: |
Volltext (kostenfrei) Volltext (kostenfrei) |
| Journals Online & Print: | Drawer...
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| Check availability: | HBZ Gateway |
| Keywords: |
| Summary: | "SWaPOL - Social Work and Policing" ist ein Fortbildungsprojekt zur Verbesserung der Zusammenarbeit der Berufsgruppen Soziale Arbeit und Polizei. Das Projekt wurde in der EU-Programmlinie "ERASMUS+ Strategische Partnerschaften" gefördert und vor kurzem abgeschlossen. Ziel dieses Projekts war die Entwicklung eines Curriculums für gemeinsame berufliche Weiterbildung. SWaPOL unterstützt damit den fachlichen Austausch zu Auftrag, Organisationsstrukturen und Arbeitspraktiken der beiden Berufsgruppen und trägt zur besseren Zusammenarbeit in der Entwicklung von Präventionsprojekten und in der täglichen beruflichen Praxis bei. Nach Pilot-Trainings in den Partnerländern Österreich, Portugal und Belgien liegt nun am Ende des Projekts ein Lehrplan (Didaktik und Unterrichtsmaterial) auf Englisch und in den jeweiligen Landessprachen vor. Arbeitsstrategien, wie "Community Policing", Streetwork und sozialräumliche Gemeinwesenarbeit, stehen an der Schnittstelle der beiden Berufsfelder und bilden die Grundlage zur Erarbeitung von Präventionskonzepten zum Substanzenkonsum von Jugendlichen und zu allgemeinen Ordnungsstörungen im öffentlichen Raum. Mit dem vorliegenden Curriculum des SWaPOL-Trainings kann nun auf lokaler Ebene eine Partnerschaft zwischen Polizei und Sozialer Arbeit nachhaltig verankert werden. |
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| Physical Description: | Diagramme |
| ISSN: | 1813-3495 |
| DOI: | 10.7396/2021_2_C |