Paternal Incarceration, Polygenic Scores, and Children’s Educational Attainment

This study is aimed to investigate how paternal incarceration moderates the genetic association with children’s educational attainment. Based on gene-environment interaction (G × E) models, we hypothesize that exposure to paternal incarceration, a critical source of health and social disadvantages,...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
1. VerfasserIn: Liu, Hexuan (VerfasserIn)
Beteiligte: Clark, Breanna
Medienart: Elektronisch Aufsatz
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: 2022
In: Journal of developmental and life-course criminology
Jahr: 2022, Band: 8, Heft: 4, Seiten: 669-693
Online-Zugang: Volltext (lizenzpflichtig)
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Schlagwörter:
Socio-genomics
Collateral consequences
Gene-environment interaction (G × E)