Organisatorische und methodische Herausforderungen bei Schüler*innenbefragungen und der Umgang mit diesen am Beispiel zweier Projekte des Kriminologischen Forschungsinstituts Niedersachsen e.V. = Organizational and methodological challenges of student surveys and how to deal with them using the example of two projects run by the Criminological Research Institute of Lower Saxony

Schüler*innenbefragungen werden seit mehreren Jahrzehnten als geeignete Methode eingesetzt, um das Aufkommen von Kriminalität unter Jugendlichen zu beleuchten. Dabei werden unterschiedliche Merkmale abgefragt, um anschließend statistische Zusammenhänge aufzuzeigen. Die Durchführung ist abhängig von...

Descripción completa

Guardado en:  
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Goede, Laura-Romina (Autor)
Otros Autores: Treskow, Laura ; Rook, Leonie ; Krieg, Yvonne ; Schröder, Carl Philipp
Tipo de documento: Electrónico Artículo
Lenguaje:Alemán
Publicado: 2021
En: Kriminologie - das Online-Journal
Año: 2021, Volumen: 3, Número: 3, Páginas: [198]-227
Acceso en línea: Volltext (kostenfrei)
Volltext (kostenfrei)
Journals Online & Print:
Gargar...
Verificar disponibilidad: HBZ Gateway
Palabras clave:
Jugend
Repräsentativität
Umfrage
Schüler
Schülerin
Bundesweite Befragung
Feldphase
Jugendliche
methodische Herausforderungen
Schüler*innenbefragung
Adolescents
field phase
methodological challenges
nationwide survey
Representativeness
student survey