Organisatorische und methodische Herausforderungen bei Schüler*innenbefragungen und der Umgang mit diesen am Beispiel zweier Projekte des Kriminologischen Forschungsinstituts Niedersachsen e.V. = Organizational and methodological challenges of student surveys and how to deal with them using the example of two projects run by the Criminological Research Institute of Lower Saxony

Schüler*innenbefragungen werden seit mehreren Jahrzehnten als geeignete Methode eingesetzt, um das Aufkommen von Kriminalität unter Jugendlichen zu beleuchten. Dabei werden unterschiedliche Merkmale abgefragt, um anschließend statistische Zusammenhänge aufzuzeigen. Die Durchführung ist abhängig von...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
1. VerfasserIn: Goede, Laura-Romina (VerfasserIn)
Beteiligte: Treskow, Laura ; Rook, Leonie ; Krieg, Yvonne ; Schröder, Carl Philipp
Medienart: Elektronisch Aufsatz
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: 2021
In: Kriminologie - das Online-Journal
Jahr: 2021, Band: 3, Heft: 3, Seiten: [198]-227
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Schlagwörter:
Jugend
Repräsentativität
Umfrage
Schüler
Schülerin
Bundesweite Befragung
Feldphase
Jugendliche
methodische Herausforderungen
Schüler*innenbefragung
Adolescents
field phase
methodological challenges
nationwide survey
Representativeness
student survey