Ethics in Criminal Justice: John Dewey Revisited

John Dewey has much to say to contemporary criminal justice educational strategies, particularly in respect to broadening the curriculum to include exposure to the humanities, values exploration, and moral decision-making. The case study method, coupled with Socratic teaching use of varied materials...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Smith, Michael Clay (Autor) ; Smith, Margaret D. (Autor)
Tipo de documento: Electrónico Artículo
Lenguaje:Inglés
Publicado: 1986
En: American journal of criminal justice
Año: 1986, Volumen: 11, Número: 1, Páginas: 81-87
Acceso en línea: Volltext (lizenzpflichtig)
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Verificar disponibilidad: HBZ Gateway
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