School Suspension in Florida: The Interactive Effects of Race, Ethnicity, Gender, and Academic Achievement

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Bibliographische Detailangaben
VerfasserInnen:	Lehmann, Peter S. (VerfasserIn) ; Meldrum, Ryan Charles (VerfasserIn)
Medienart:	Druck Aufsatz
Sprache:	Englisch
Veröffentlicht:	2021
In:	Justice quarterly Jahr: 2021, Band: 38, Heft: 3, Seiten: 479-512
Journals Online & Print:	Lade...
Verfügbarkeit prüfen:	HBZ Gateway
Schlagwörter:	School discipline Race and ethnicity Gender Punishment implicit bias

Beschreibung
ISSN:	0741-8825