Inverted classroom - past, present & future: kompetenzorientiertes Lehren und Lernen im 21. Jahrhundert

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Bibliographische Detailangaben
Körperschaft:	ICM-Konferenz. 8. Marburg (2019) (Verfasst von)
Beteiligte:	Zeaiter, Sabrina 1981- (Herausgegeben von) ; Handke, Jürgen 1954- (Herausgegeben von)
Medienart:	Druck Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Baden-Baden Tectum Verlag [2020]
In:	Jahr: 2020
Online-Zugang:	Inhaltstext (Verlag) Inhaltsverzeichnis (Verlag)
Bestand in Tübingen:	In Tübingen vorhanden. IFK: X V 86
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Schlagwörter:	Konferenzschrift > Philipps-Universität Marburg > 2019 > Marburg Umgedrehter Unterricht > Hochschulunterricht > Integriertes Lernen Umgedrehter Unterricht > Unterricht > Integriertes Lernen Hochschullehre Didaktik Prüfungen Digitalisierung Tagungsbericht