Inverted classroom - past, present & future: kompetenzorientiertes Lehren und Lernen im 21. Jahrhundert

Gespeichert in:  
Bibliographische Detailangaben
Körperschaft: ICM-Konferenz. 8. Marburg (2019) (Verfasst von)
Beteiligte: Zeaiter, Sabrina 1981- (Herausgegeben von) ; Handke, Jürgen 1954- (Herausgegeben von)
Medienart: Druck Buch
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Baden-Baden Tectum Verlag [2020]
In:Jahr: 2020
Online-Zugang: Inhaltstext (Verlag)
Inhaltsverzeichnis (Verlag)
Bestand in Tübingen:In Tübingen vorhanden.
IFK: X V 86
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Schlagwörter:
Konferenzschrift > Philipps-Universität Marburg > 2019 > Marburg
Umgedrehter Unterricht > Hochschulunterricht > Integriertes Lernen
Umgedrehter Unterricht > Unterricht > Integriertes Lernen
Hochschullehre
Didaktik
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Digitalisierung
Tagungsbericht

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