RT Book
T1 Didaktische Reduktion
T2 utb Pädagogik
A1 Lehner, Martin 1958-
LA German
PP Bern
PB Haupt Verlag
YR 2020
ED 2., überarbeitete Auflage
UL https://krimdok.uni-tuebingen.de/Record/1686787014
AB Jeder Lehrende kennt das Problem: Die Komplexität der Lerninhalte nimmt ständig zu, gleichzeitig steht immer weniger Zeit für Lernprozesse zur Verfügung. Martin Lehner zeigt, wie man komplexe Sachverhalte ohne falsche Vereinfachung so aufbereitet, dass sie auch in kurzer Zeit zu verstehen sind. Abhängig von den jeweiligen Rahmenbedingungen kann es sich bei der Didaktischen Reduktion sowohl um eine Reduktion der Stofffülle (Auswahl) als auch um eine Reduktion der inhaltlichen Komplexität (Konzentration und Vereinfachung) handeln. Martin Lehner führt in Konzepte der didaktischen Reduktion ein und gibt konkrete Hinweise für die tägliche Lehrpraxis. Ein Buch, für das jeder Lehrer und Dozent dankbar sein wird. (Verlagstext)
NO Literaturverzeichnis: Seite 189-193
CN 371.3
SN 978-3-8252-5383-7
K1 Lehrmittel
K1 Unterrichtsmethode
K1 Unterrichtsmethode : Didaktische Reduktion : Lerntechnik
K1 Hochschullehre
K1 Didaktik
K1 Inhalte
K1 Darstellung