Vom forschungsnahen zum forschenden Lernen an Hochschulen: Wege der Bildung durch Wissenschaft

Forschungsnahes Lernen verstehen: Begriff und Genese -- Forschungsnahes Lernen fordern: Gründe und Ziele -- Forschungsnahes Lernen entfalten: Differenzierung und Formate -- Forschungsnahes Lernen verankern: Hochschulprogramme und Curricula -- Forschungsnahes Lernen fördern: Gestalten und Umsetzen --...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Huber, Ludwig 1937-2019 (Autor)
Autor Corporativo:	Springer Fachmedien Wiesbaden
Otros Autores:	Reinmann, Gabi 1965-
Tipo de documento:	Electrónico Libro
Lenguaje:	Alemán
Publicado:	Wiesbaden Springer VS [2019]
En:	Año: 2019
Acceso en línea:	Volltext (lizenzpflichtig)
Verificar disponibilidad:	HBZ Gateway
Servicio de pedido Subito:	Pedir ahora.
Palabras clave:	Social Sciences, general Social Sciences Higher Education Learning Instruction eBook-Springer-Sozialwissenschaften-und-Recht-2019
Parallel Edition:	Erscheint auch als: 978-3-658-24948-9